Анализ проведения весенних каникул 2011-2012 уч. год. Весенние каникулы — это шанс для ребенка отдохнуть после самой длинной и трудной третьей четверти, набраться сил для финальной четвертой и хорошо закончить учебный год С целью организации весеннего отдыха детей на базе школы-интерната была организована детская лагерная смена. Продолжительность смены 9 дней.

Проведение лагерной смены обусловлено необходимостью:

" продолжение учебного процесса в условиях весенних каникул;

" проблема занятости детей;

" укрепление здоровья учащимися.

Перед педагогами школы была поставлена цель: создание системы интересного, разнообразного по форме и содержанию отдыха и оздоровления детей.

Реализация целей и задач смены осуществлялась по программе «Радуга». Все учащиеся были разделены на 3 возрастных отряда:

1 отряд - «Семейка» Девиз: «Мы семейка, просто класс

Все в семье у нас атас»

Командир – Юдин Алексей

2 отряд - «220 Вольт» Девиз: «Мы не можем без движенья,

Мы всегда под напряженьем,

Искру вашу распалим,

Всех вокруг подзарядим»

Командир – Езов Владимир

3 отряд - «Динамит» Девиз: «Если лагерь наш гремит –

это сделал «Динамит»

Командир – Попов Сергей

Каждый отряд планировал свою работу с учётом общелагерного плана. Центром всего являлась планета «Детство».

Каждый день смены был посвящен открытию одной из цветов радуги.

Красный – день подвижных игр 25.03.

Оранжевый – день встреч 26.03.

Желтый – день театра 27.03.

Зеленый – день очумелых ручек 28.03.

Голубой – день мульти-пультии 29.03.

Синий – день трудоголиков 30.03.

Фиолетовый – уюта и чистоты 31.03.

01.04.12 г. – День смеха, радости, веселья (подведение итогов каникул)

Вся информация об условиях участия в том или ином деле представлялась на информационном стенде. Стенд был оформлен в виде радуги, где центром являлась планета «Детство». Отряды, победившие в общелагерном мероприятии или отличившиеся воспитанники, должны были устанавливать на цвете дня свою звездочку. Тем самым было бы наглядно видно, какие успехи достигнуты тем или иным отрядом.

Рядом с радугой был расположен информационный стенд, на котором были представлены Законы и Заповеди путешествия, режим работы, план работы и информация, отражающая результаты прошедшего дня.

Каждый член путешествия должен был соблюдать Законы и Заповеди.

Выполнение всех Законов и Заповедей предполагалось сделать жизнь в лагере интересной и насыщенной, приносящей радость себе и другим.

Была предусмотрена система стимулирования успешности и личностного роста. Каждый член отряда получал «звезду» за активное участие в жизни. В конце лагерной смены подвелись итоги: по итогам победители получили грамоты и сладкий приз.

Анализ проведенных каникул показал, что каждый участник принял активное участие в реализации программы. Взрослые и дети с удовольствием участвовали в предложенных мероприятиях. Педагоги отмечают, что при приведении каникул перед коллективом были поставлены

реальные цели и планирование, что вызвало заинтересованность педагогов и детей в их реализации. необходимо отметить благоприятный психологический климат и творческое сотрудничество взрослых и детей.

Интересно прошли мероприятия День театра (Еськина Л.В., Дисенова Л.И., Тушканова А.А.), День Мульти-пультии (Никитенко Г.Г., Еськина Л.В., Шкретова И.А., Дисенова Л.И., Усова Н.Н.), День трудоголиков (Рыманова Л.В., Крайбер Т.М., Гончаров С.Н.). Каждое мероприятие заканчивалось подведением итогов. Так День театра закончился оформлением маски настроения. Здесь надо отметить разнообразие форм работы при оформлении маски Энгбрехт В.Г. После проведения Дня трудоголиков ребята с удовольствием попили чай с булками, а воспитанница школы Фладунг Я. прочитала свое стихотворение, посвященное этому Дню. Ребята из отряда «Динамит» (8-9кл.) каждый вечер оформляли «Дерево настроения», а в отряде «220 вольт» (1-5 кл.) росло «Дерево творчества».

В своих анализах педагоги отмечают как положительный момент включение спортивных мероприятий и игр, организацию экскурсий в МЧС и полицию, районную библиотеку. Предлагают разнообразить программу посещением просмотра кинофильмов в формате 3 Д. Во время весенних каникул оставить режим отбоя без изменения т.е. отбой делать в 21⁰⁰ ч.

Каникулы закончились проведением Дня смеха, радости и веселья, на котором были подведены итоги каникул. Самые активные участники были награждены грамотами и сладкими призами.

Возникло чувство сопричастности к большому коллективу единомышленников. Успешность детей в различных мероприятиях повысило социальную активность, дало им уверенность в своих силах и талантах.

Зам.директора по ВР Р.Ш. Булатова