На прошлой неделе (27.02 по 3.03) в школе – интернате прошла тематическая неделя начальных классов «Мир вокруг нас», под девизом «Береги свою планету, ведь другой на свете нету!». Она была посвящена году экологии. На открытии недели (в понедельник) педагоги рассказали ребятам об опасностях, которые подстерегают планету Земля.

Матушка природа сама пришла в гости и пожаловалась, что находится в беде, и объяснила, как ребята могут помочь ей своими действиями и поступками. Учащиеся узнали что такое «экология», чем занимается эта наука и сами прочитали стихотворения, которые призывали беречь природу.

В конце мероприятия каждый класс представил свою экологическую станцию:

1 класс. Экологическая станция «Зеленые ладошки»

Девиз: «Посмотри, как хорош мир, в котором ты живёшь!»

2 класс. Экологическая станция «Зеленый патруль»

Девиз: «Мы не хотим стоять в стороне,

Мы – за порядок на нашей Земле!»

3 класс. Экологическая станция «Друзья природы»

Девиз: «Живи и созидай, природу охраняй!»

4 класс. Экологическая станция «Хозяева планеты»

Девиз:

В завершении линейки учащиеся были ознакомлены с планом проведения экологической недели:

Экологическая неделя «Мир вокруг нас»

Девиз недели: «Береги свою планету, ведь другой на свете нету!»

День первый.

Открытие недели. Торжественная линейка.

В течение недели ученики начальных классов:

пишут мини-сочине­ния на тему «Добрые пожелания лесным жителям» и ос­тавляют их в почтовом ящике «лесной почты» (лучшие сочинения, высказывания будут оформлены в виде «лесной газеты» на стенде);

рисуют рисунки на тему «Добрые дела для любимой природы»;

вместе с родителями делают кормушки для птиц на выставку.

Второй день.

Экология в игре.

На переменах кл. руководители проводят для детей экологические игры.

Посещение выставки «Мы и природа» в РКДЦ.

Третий день.

«Лесные репортажи с места событий»

Цели:

- познакомить учащихся с экологическими проблемами региона;

- учить детей решать проблемы, исходя из собственно­го опыта;

- закрепить навыки бережного отношения к природе;

- доставить детям радость от участия в мероприятии.

Мероприятие проходит в виде телепередачи.

Четвёртый день.

«Знатоки природы вокруг нас» (викторина по классам)

Пятый день.

«Экологическое ассорти» (Игра)

Закрытие недели. Подведение итогов

Второй день прошёл под названием «Экология в игре». На каждой перемене дети играли в экологические игры: «Дупло совы», «Лиса», «Бездомный заяц» и другие. В завершении дня ребята приняли участие в экологическом флеш мобе.

К третьему дню учащиеся готовились заранее. Каждой экологической станции было дано задание: снять свой репортаж на определённую тему и принять участие в телепередаче «Репортажи с места событий». На передаче были затронуты вопросы об опасностях, которые подстерегают деревья, лекарственные растения, животных, птиц, выслушали жалобы, поступившие от обитателей садов и огородов, лесов и вод. Ребята принимали активное участие в дискуссии после просмотра роликов. За каждый правильный ответ участники получали жетон в виде зелёного листочка. В конце телепередачи эксперты (Убраев М.А., Шкретова И.А., Садовников Т. П.), поблагодарили корреспондентов и отметили грамотами за репортажи, выявили самого активного и знающего участника передачи. Ведущий телепередачи (Горяинова Л.В.) напомнила ребятам о том, что работает «Лесная почта», попросила ребят отправить добрые пожелания лесным жителям.

В четвёртый день по классам прошли викторины «Знатоки природы вокруг нас». Ребята показали насколько хорошо знают родную природу. Участие в викторине стало этапом подготовки к заключительной игре .

Завершилась тематическая неделя игрой «Экологическое ассорти».

В игре принимали участие две команды «Капельки» и «Солнышко».

Ребята отвечали на вопросы, которые определялись с помощью двух кубиков (кубики определяли цвет сектора и номер вопроса). Всего было 6 секторов с конвертами разных цветов: красного, зеленого, синего, желтого, белого, черного. В них карточки с воп­росами, причем цвет конверта определяет цвет сектора.

Зеленый — о растениях;

Красный - о животных;

Синий — о птицах;

Желтый — о насекомых;

Белый — вопросы - фотозагадки, вопросы-иллюстрации, вопросы-рисунки;

Черный — экологические ситуации.

Участники игры показали отличные знания о жизни зверей, растений, птиц, насекомых, о том, как правильно вести себя в природе.

В итоге команды набрали одинаковое количество очков, победила «дружба».

Жюри подвело итоги недели:

• Конкурс рисунков «Добрые дела для любимой природы»:

1 место - Бутин В., Силантьева Н.

2 место – Черников М., Доду А.

3 место- Кривцов Т., Кравчишин А..

• Мини – сочинения «Добрые пожелания лесным жителям».

Все сочинения, по мнению жюри, были разнообразными и интересными и отмечены грамотами.

• Выставка кормушек для птиц понравилась присутствующим, каждая из них отличалась оригинальностью. Родители и ребята получили грамоты за участие в выставке.

В подготовке и проведении Недели экологии приняли участие все педагоги и обучающиеся начальной школы. Опрос показал, что предметная неделя им показалась интересной и увлекательной. Хочется отметить большую активность обучающихся и доброжелательную обстановку, в которой проходили все мероприятия.